Formation Responsable Ressources Humaines


Objectifs
  • Maîtriser meilleures pratiques du métier RH
  • Être en mesure de prendre en charge à la fois les aspects stratégiques et opérationnels de la fonction RH
  • Acquérir une vision globale et cohérente des processus RH
  • Renforcer la crédibilité de la fonction dans l'entreprise
  • Développer les savoir-faire relationnels
Participants
  • RRH en établissement
  • DRH de PME et TPE en prise de poste
  • Personne accédant à la fonction RH, étant issue de la fonction administration du personnel et qui souhaite s'orienter vers une première fonction RH
  • Chef d'établissement qui a la charge de la GRH dans son établissement
Approche Pédagogique
  • Quiz
  • Etudes de cas
  • Remise d’outils
  • Echanges d’expériences
  • Durée : 10 jours
  • Réf. : RH02

Dates de Formations

13 Mai 2019

15 Juillet 2019

09 Septembre 2019

25 Novembre 2019

Programme
  • Partie 1 : MISSIONS DU RRH ET RECRUTEMENT (2 jours)
    • 1/ La fonction RH
      • • Repérer les nouveaux enjeux de la fonction RH en 2016
      • • Diagnostiquer les pratiques RH de son entreprise
      • • Identifier les missions, activités et compétences du DRH et RRH
      • • Prendre en compte les évolutions sociales et sociétales
      • • Réussir sa prise de fonction RH
    • 2/ Recruter les collaborateurs
      • • Diagnostiquer son processus de recrutement
      • • Définir les postes et les profils
      • • Identifier les compétences clés
      • • S'entraîner à trier les CV
      • • Savoir questionner le candidat sans discriminer
      • • S'entraîner activement à conduire l'entretien de recrutement
      • • Accueillir, intégrer et fidéliser
    • 3/ Consolider les acquis pendant l'intersession
      • • Définir le poste et le profil en recrutement
      • • Valider l'adéquation du candidat au poste
  • Partie 2 : LA GESTION DES COMPÉTENCES (2 jours)
    • 1/ Bâtir une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
      • • Comprendre les enjeux de la GPEC
      • • Clarifier les points clés de la loi
      • • Connaître la terminologie (postes, emplois types, famille …)
      • • Élaborer une carte des métiers
      • • Construire un référentiel de compétences
      • • Identifier les métiers sensibles et stratégiques de son entreprise
      • • Avoir une approche qualitative et quantitative des ressources internes (pyramide des âges …)
      • • Élaborer un plan d'actions RH pour réduire les écarts de compétences
    • 2/ Partager les pratiques entre formateur et participants pendant l'intersession
      • • Visio formation, entre formateur et participants
      • • Pour valider les acquis et partager un retour d'expérience
  • Partie 3 : LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1 jour)
    • 1/ La formation : composante du plan stratégique
      • • Connaître les points clés de la loi
      • • Construire un plan de formation en lien avec la stratégie
      • • Mener un entretien de recueil des besoins
      • • Mettre en place un dispositif de suivi et d'évaluation
      • • Faire des managers des développeurs de compétences
    • 2/ Évaluer les acquis de la formation
  • Partie 4 : L'ÉVALUATION ET LES TABLEAUX DE BORD (2 jours)
    • 1/ L'appréciation de la performance, des compétences et des potentiels
      • • Situer les enjeux de l'appréciation
      • • Identifier les différents systèmes d'appréciation et les processus
      • • Veiller à l'objectivité de l'évaluation (méthode des faits significatifs)
      • • Savoir évaluer performance, compétence et potentiel
      • • Mener un entretien d'appréciation
      • • Intégrer l'entretien professionnel
      • • Se doter de grilles de potentiel
    • 2/ Élaborer les outils de pilotage de la fonction RH
      • • Les indicateurs des principaux processus RH et du climat social
    • 3/ Évaluer avec éthique et intégrité
      • • Aligner les objectifs avec la stratégie et les évaluer
  • Partie 5 : LA RÉMUNÉRATION (2 jours)
    • 1/ Piloter le système de rémunération
      • • Identifier les composantes de la rémunération globale
      • • Identifier les 10 critères d'un bon système de rémunération
      • • Utiliser les enquêtes de salaires
      • • Construire des grilles de salaire
    • 2/ Individualiser les salaires (réaliser les matrices d'augmentation)
      • • Revisiter ou créer une part variable
      • • Découvrir les périphériques de la rémunération : participation ; intéressement ; PEE
  • Partie 6 : DROIT ET NÉGOCIATION (1 jour)
    • 1/ Pratiquer le droit social individuel
      • • Acquérir une méthodologie pour interpréter la législation
      • • Appliquer les points clés du droit du travail (différents contrats de travail, ruptures, suspensions…)
      • • Pratiquer le droit en analysant des études de cas
    • 2/ Gérer les relations sociales
      • • Appréhender le cadre juridique des relations avec les partenaires sociaux (DP, CE, DS)
      • • Attributions de chacune des instances représentatives
      • • Conduire les réunions de DP
      • • Préparer une négociation et connaître ses points-clés
    • 3/ Les sources de droit applicables en RH
      • • Visio formation, entre formateur et participants