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Durée : 3 jours
Code : CF129

Formation Concevoir des Formations de Qualité

Prochaines dates programmées :

  • 20 au 22 Nov. 2024
Fin d'Inscription :
Le Bulletin d'Inscription doit être rempli, cacheté, signé et envoyé par email : Au minimum 15 JOURS OUVRÉS avant la date de formation.
Si vous avez un besoin URGENT et que vous souhaitez une date de formation plus proche que les sessions programmées (minimum 15 à 20 jours ouvrés à date de votre demande)

Objectifs

  • Cerner les principes de la formation
  • Formuler les objectifs de la formation
  • Construire le programme de formation
  • Structurer le contenu de la formation
  • Concevoir des supports pédagogiques
  • Elaborer une grille d'évaluation
Programme
1/ Cerner les principes de la formation
  • Connaitre les spécificités de la formation des adultes
  • Comprendre les mécanismes de l’apprentissage de l’adulte
  • Repérer les représentations limitantes
  • Connaître les quatre phases d'apprentissage
  • Se familiariser avec le rythme ternaire
2/ S'approprier le cahier des charges
  • Explorer la demande initiale
  • Prendre en compte les besoins et le contexte des participants
  • Formuler les objectifs de la formation
3/ Construire le programme de formation
  • Identifier le contexte et les enjeux de la formation
  • Construire le programme à l'aide de neuf questions
  • Développer les activités pédagogiques
  • Utiliser les différentes méthodes pédagogiques
  • Choisir la méthode la plus adaptée au contexte de la demande
  • Structurer les thèmes et le déroulement de la formation
  • Varier les typologies d'exercices
4/ Structurer le contenu de la formation
  • Comprendre les concepts évoqués dans les contenus
  • Identifier les prérequis et les vérifier
  • Maîtriser le scénario de séquences
  • Prendre en compte les différentes phases d'apprentissage
  • Prendre en compte le modèle 4MAT dans la formation
  • Choisir les exercices à partir de critères déterminés
5/ Réaliser des supports pédagogiques percutants
  • Connaître les différents supports : avantages et inconvénients
  • Choisir le meilleur support en fonction des objectifs pédagogiques
  • Dynamiser ses présentations
  • Captiver son auditoire
  • Identifier les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution
6/ Evaluer une formation
  • Évaluer les acquis : grille
  • Évaluer la satisfaction des participants : questionnaire, actions correctives
  • Évaluer le transfert des acquis : questions, observations
Approche Pédagogique

Approche Pédagogique

  • Support Ecrit et Projection
  • Exposés Interactifs, Podcasts et Vidéos
  • Brainstorming et Jeux de Rôle
  • Mises en Situation pour faciliter l'assimilation
  • Cas Pratiques et Labs inclus pour leur impact opérationnel
  • Test de Validation des Acquis des Connaissances
Public Cible

Personnes Visées

  • Toute personne souhaitant élaborer des contenus et des supports de formation
Dates

Dates

  • 20 au 22 Nov. 2024
Fin d'Inscription :
Le Bulletin d'Inscription doit être rempli, cacheté, signé et envoyé par email : Au minimum 15 JOURS OUVRÉS avant la date de formation.