Plan de Développement des Compétences : de sa définition à sa mise en oeuvre
Objectifs pédagogiques
- Cerner la place du plan de développement des compétences dans la stratégie de l'entreprise
- Appréhende le cadre légal et les orientations stratégiques de son entreprise afin d'adapter ses pratiques
- Maîtriser les étapes clés de l'élaboration du plan de développement des compétences, du recueil des besoins à la consultation des représentants du personnel
- Argumenter afin de faire approuver le plan auprès des acteurs internes de l'entreprise
- Gérer le plan de développement des compétences : de son déploiement à son suivi
Public cible
- Responsables formation débutant
- Chargés formation
- Assistants formation
- Collaborateurs de la fonction RH
- Toute personne en charge de l'élaboration du plan de développement des compétences
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Devis personnaliséProgramme Détaillé
- Les grandes évolutions initiées par la réforme de 2018
- Lier le plan de développement des compétences à la GPEC et à la stratégie de l'entreprise
- Perfectionner l'articulation du plan avec le CPF et l'alternance
- Financement du plan et obligation de former
- Nouvelle définition de l'action de formation, nouveau contenu du plan
- Formations obligatoires, formations hors temps de travail, certifications professionnelles et nouvelles modalités pédagogiques
- Lien renforcé GEPP/formation
- AFEST et e-learning
- Plan et autres modes de départ en formation des salariés : peut-on encore optimiser leur financement ?
- Plan de développement des compétences et CSE
- Elaboration d'une politique de formation en lien avec la stratégie de l'entreprise
- Repenser le processus d'élaboration du plan
- Intégration des grandes orientations formation de l’entreprise dans son projet de plan
- Le rôle de la direction, des managers, des représentants du personnel…
- Fixation du calendrier
- Organisation du recueil des besoins et tenir compte des obligations provenant de l'entretien professionnel
- Identification des besoins en compétences de l'entreprise : méthodes d'analyse
- Mesure des attentes de la direction, des managers et des salariés : recueillir l'information, trier, organiser
- Elaboration des thèmes de formation, formuler leurs objectifs
- Structuration du plan dans le temps
- Le contenu du plan : actions de formation, en présentiel, en distanciel, AFEST et autres actions…
- Différencier les types d'actions de formation (inter, intra, externe et interne…)
- Choix entre présentiel ou distanciel
- Elaboration de parcours de professionnalisation et recours au compte personnel de formation (CPF)
- Renvoyer un salarié vers le CPF autonome ou le projet de transition professionnelle (PTP)
- Estimation des frais pédagogiques et les coûts stagiaires des actions du plan
- Recours aux fonds mutualisés pour les entreprises de moins de 50 salariés
- Les clés d'arbitrage et intégrer le management au processus
- Négociation du budget formation avec la direction
- Faire une présentation générale en lien avec les orientations de l'entreprise par action ou par projet
- Présentation du plan à la direction générale
- Présentation du plan au CSE
- Promouvoir le plan en interne
- Qualité en matière de formation
- Se repérer sur le marché et sélectionner l'offre
- Concevoir les appels d'offres et rédiger les cahiers des charges
- Différencier les achats inter- et intra-entreprises
- Gestion des relations avec les prestataires
- Mettre en œuvre une gestion de la formation efficace : planifier les actions, suivre le réalisé
- Bien gérer la formation : choix de l'OF, optimisation et suivi budgétaire
- Piloter la mise en œuvre du plan et assurer le suivi logistique et administratif
- Evaluer les actions et mettre en œuvre des outils d'évaluation
- Repenser la place et le rôle de l'évaluation des actions dans un contexte de développement des compétences
- Etudier le contenu du plan et évaluer
Approche pédagogique
Ressources & Actions
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Vous trouverez ici les réponses aux questions les plus fréquentes que nous recevons de la part de nos clients. Notre objectif : vous éclairer et vous accompagner au mieux dans le développement des compétences de vos équipes.
Partie 1 : Nos Formations et Notre Approche Pédagogique
Les deux, mais notre véritable valeur ajoutée réside dans le sur-mesure. Nous partons du principe que chaque entreprise a un contexte, une culture et des défis uniques. Notre processus commence toujours par une phase d'écoute et de diagnostic pour co-construire avec vous le programme qui aura le plus d'impact.
Nos formateurs sont des experts seniors dotés d'une double compétence :
- Une expertise métier solide : Ils ont tous une expérience significative en entreprise au Maroc et comprennent les réalités du terrain.
- Une expertise pédagogique confirmée : Ils sont formés aux techniques d'animation pour adultes, favorisant l'interactivité et la pratique.
Nous nous adaptons à vos contraintes et objectifs avec plusieurs formats :
- Présentiel Intra-entreprise : Chez vous, pour une immersion totale.
- Présentiel Inter-entreprises : Pour favoriser le partage d'expériences.
- Distanciel : Des sessions live, interactives et dynamiques.
Partie 2 : Financement et Aspects Administratifs (Spécificités Marocaines)
Oui, absolument. En tant qu'organisme de formation agréé, nos actions sont éligibles au remboursement via les Contrats Spéciaux de Formation (CSF) gérés par l'OFPPT et les GIAC. C'est un levier essentiel pour optimiser votre budget formation.
Oui, c'est un service clé que nous proposons. Nous vous accompagnons de A à Z dans le montage de votre dossier d'ingénierie financière. Notre expertise du système marocain vous garantit la constitution d'un dossier conforme et le suivi jusqu'au remboursement, transformant cette contrainte administrative en une simple formalité pour vous.
Nos tarifs sont transparents et dépendent de la durée, du niveau de personnalisation, du nombre de participants et du format. Le meilleur moyen d'avoir une idée précise est de nous demander un devis personnalisé et gratuit, qui sera accompagné d'une proposition pédagogique détaillée.
Partie 3 : Processus, Logistique et Suivi
Notre processus est simple et centré sur vos besoins :
- Prise de Contact & Analyse : Échange pour comprendre vos enjeux.
- Proposition sur-mesure : Envoi d'une proposition pédagogique et financière.
- Validation & Planification : Ajustements et fixation du calendrier.
- Réalisation de la Formation.
- Évaluation & Suivi : Mesure de la satisfaction et bilan complet.
Oui. Notre réseau de formateurs nous permet d'intervenir sur l'ensemble du territoire marocain, que vos locaux soient à Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Agadir ou dans toute autre ville du Royaume.
Oui, la formation ne s'arrête pas à la fin de la session. Nous assurons un suivi rigoureux : remise des attestations, envoi d'un rapport de synthèse, et mise en place d'une évaluation à froid (quelques semaines après) pour mesurer le transfert des compétences. Des sessions de coaching de suivi sont également possibles.
Partie 4 : Impact et Retour sur Investissement (ROI)
Nous utilisons une approche à plusieurs niveaux (inspirée du modèle de Kirkpatrick) :
- Niveau 1 (Satisfaction) : Évaluation à chaud.
- Niveau 2 (Apprentissage) : Quizz et mises en situation.
- Niveau 3 (Comportement) : Évaluation à froid et entretiens avec les managers.
- Niveau 4 (Résultats) : Analyse de l'impact sur vos indicateurs de performance (KPIs).
Pour trois raisons principales :
- Notre Expertise Locale : Nous sommes des spécialistes du marché marocain et africain, de sa culture et de ses mécanismes administratifs (CSF).
- Notre Approche Sur-Mesure : Nous ne vendons pas de formations, nous construisons des solutions adaptées à votre besoin.
- Notre Engagement sur l'Impact : Nous sommes focalisés sur le retour sur investissement tangible de votre budget formation.
Des questions sur cette formation ?
Notre équipe pédagogique est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans votre projet de formation.
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